中考議論文閱讀答題技巧及套路集合3篇

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                        【篇一】中考議論文閱讀答題技巧及套路

                          1、從說明對象的角度:事物性說明文、事理性說明文。

                          2、從說明文的語言特征:平實的說明文、文藝說明文。

                          說明的順序。

                          時間順序,空間順序,邏輯順序。

                          邏輯順序的具體分數:主-次、原因-結果、現象-本質、特征-用途、一般-個別、摘要-具體、整體-局部。

                          典型問題:本文使用了什么說明順序?有什么作用?

                          中考標準化解答形式:本文使用_____________________________(第一空應填寫具體說明順序,第二空應填寫具體事物名稱或說明事理。如果是事理說明文,但不能正確表達,可以用事理、科學事理等模糊的語言表達。中所述情節,對概念設計中的量體體積進行分析

                          說明的方法。

                          1、常見的說明方法包括例子、分類、下定義、模仿形象、比較、解釋、例如、列數字、列圖表、引用說明。坐下來模仿畫得分。

                        【篇二】中考議論文閱讀答題技巧及套路

                          一、如何找到說明對象

                          說明文的說明對象是讀中考說明文的常見考試點之一,其考試類型是這篇文章(或段落)的說明對象是什么。

                          方法1:看主題,很多主題都表示說明的對象。例如中國石拱橋。方法2:抓住第一句和中心句。說明文往往用這句話來強調必須說明的東西和特征。相反,如果要求在說明文中追加主題,也可以以說明對象為主題,或者追加能夠說明特征的生動主題。

                          二、如何分析《說明對象特征》

                          說明文《說明對象的特點》也是《中考說明文閱讀》中常見的考點。對于這樣的主題,首先要找到表達對象特征的句子。a.看主題b.在第一段找c.抓住關鍵詞句。其次,在概括說明事物的特征時,分析文章結構,找出中心句和連接詞,如第一、第二、還、除此之外等。一般來說,文段的開頭和結尾往往說明了對象的特征。

                          例如1:閱讀以下內容,總結中國春季氣候的三個特點。

                          我國的春天來得很快。宋代白蟾蜍在《立春》中說:東風吹梅梢雪,一夜之間恢復天下春天。唐代岑參在《白雪歌送武判官回京》中寫道:突然一夜春風來,千樹萬樹梨花開。這個比喻可以普遍接受,也就是說,我們的生活確實有春天植物快速開花的事實。

                          我國南北春天早晚。北宋王安石《泊船瓜州》中的春風和綠江南岸是永遠傳誦的好句子。我想在這里引用它來解釋...因此,當五原河冰剛融化時,長安已經過去了,接近晚春。

                          我國春天的冷溫變化很大。宋代詩人吳濤在《絕句》中說:游子春襯衫已經試過了,桃花飛向野梅酸。

                          其中,中國春季氣候的三個特點是上述三個字符的第一句話:中國春季快速到來;中國南北春季早晚;中國春季溫暖多變。

                        【篇三】中考議論文閱讀答題技巧及套路

                          1、主題有什么好處/作用/好處?

                          答案格式:(1)明確了XX說明對象(2)強調了XX說明對象的XX特征(3)吸引讀者的閱讀興趣。

                          2.結合文意,在本文中添加標題。

                          答案要點:(1)要點說明對象(2)要點說明對象的特征:(3)生動形象,吸引讀者的閱讀興趣。

                          3、本文的說明對象是什么?/本文介紹了什么?

                          回答想法(1)從主題中尋找(2)從文章中尋找,一般開頭明確。

                          4、本文介紹的說明對象有什么特點?/本文從哪些方面依次介紹XX說明對象?

                          答案構想:(1)開頭段落的最后一句可能總結為:(2)中間每段落的開頭一句可能:(3)可能需要自己根據每段落的意思總結。

                          5、本文/本段/XX段采用了什么說明順序?

                          回答構想:(1)時間順序:(2)空間順序(3)邏輯順序。一般是這三種中的一種,有時候是兩種。

                          6、本文/本段/XX段采用什么空間順序?

                          答案格式:從XX到XX。常見的空間順序是(1)從遠到近(2)從外到內:(3)從上到下(4)從中到兩側(5)從整體到局部等。

                          7、本文/本段/XX段采用什么邏輯順序?

                          答案格式:從XX到XX。常見的邏輯順序是(1)從主到次:(2)從現象到原因(或本質)(3)從總得分:(4)從一般到特殊等。

                          8、正文/正文/XX幾段/某句采用了什么說明方法?

                          常見的說明順序是(1)舉例(2)列數字(3)比較(4)列圖表。

                          9.說明方法有什么作用?

                          答案格式:生動形象(多舉例)/具體正確(多列數字)/明確理解(各種),說明了XX說明對象的XX特征。

                          刪除十、XX詞好嗎?為什么?

                          答案格式:不好。(1)XX語言的意思是XX,在范圍/程度/語氣/數量等方面發揮了限制作用,表示XXX,符合事實(2)表示說明語言的正確性。

                        本文來源:http://www.starshorde.com.cn/lunwendaquan/539462.html

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