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對比是漢語單詞，拼音是Du-igravezhào、 這意味著兩個不同的、對立的和相關的事物，或者同一事物的兩個不同的、對立的和相對的方面，被比較在一起，使它們相互補充，以便更清楚地表達事物的特征，也稱為對比。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料的文章8篇 ,歡迎品鑒！
【篇一】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
根據上級有關《通知》要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”根本要求，切實對照此次專題組織生活會“精心組織學習、開展談心談話、認真盤點檢視、開展批評和自我批評、扎實抓好整改”各項安排，重點圍繞“4個方面”進行全面盤點和檢視，現將有關情況匯報如下，不妥之處懇請同志們批評指正：
一、盤點檢視情況
?。ㄒ唬W習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神情況和心得體會7月1日上午，我準時認真收聽收看了慶祝大會實況直播,習近平總書記講話通篇沒有華麗的辭藻、華美的語句，通俗易懂、樸實無華，娓娓道來、感人至深，講述的是我們黨百年簞路藍縷的艱難探索、奮斗歷程、趕考之路，期間掌聲雷動、歡呼不斷。之后我又對講話原文進行了反復學習研讀，有以下幾點體會和感受：
一是重溫了艱辛歷程，“百年路"是曲折之路。100年前,革命先驅在黑暗中摸索前行、在考驗中堅持真理，不畏艱難險阻、不懼犧牲挑戰，書寫了開天辟地、驚天動地、改天換地、翻天覆地的一系列篇章，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，中國共產黨帶領中國人民砥礪奮進、從勝利走向勝利，百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。
二是汲取了精神力量，“百年路"是奮進之路。這100年是爬坡過坎、跨越趕超的100年，是奮發圖強、揚眉吐氣的100年，是創造奇跡、開辟未來的100年，通過學習講話使我不僅再次學習了黨的歷史、回望了艱辛歷程，更從中重溫了真理的味道、感悟了信仰的力量，給我充了電、補了鈣、加了油、助了力。
三是總結了偉大成就，“百年路"是騰飛之路。在新民主主義革命時期，黨帶領人民秉持初心、不辱使命，視死如歸、百折不撓；在社會主義革命和建設時期，黨帶領人民自強不息、斗志昂揚，戰天斗地、日新月異；在改革開放和社會主義現代化建設時期，黨帶領人民解放思想、創新突破，實力提升、蒸蒸日上。
四是提振了信心志氣，“百年路”是強國之路。“墨子”傳信、“神舟飛天、”“蛟龍”入海、“嫦娥”探月、“北斗”組網、“天眼”巡空XXXXXXXXXX，我國在航天、醫藥、生物、信息等重要領域科技實力己躋身世界前列，我國綜合國力、技術水平、科研能力已經實現了由量到質的飛躍。
五是立下了錚錚誓言，“百年路"是民心之路。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民?？倳浱栒偃w黨員，牢記宗旨、踐行初心，聽民聲、訪民苦、解民憂、化民難，始終與人們想在一起、干在一起，與人民同呼吸、共命運，特別是廣大青年要長志氣、有骨氣、接地氣、增底氣、添靈氣，不負時代、不負韶華、不負人民。
?。ǘW習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、我省特色教材情況以及感悟收獲。
通過學習，我深感振奮、倍受鼓舞，更加堅定了以自我革命精神堅守初心使命的信心，更加堅定了以更高工作水平服務保障大局的恒心，更加堅定了以優良工作作風狠抓工作落實的決心，對做好下步工作有很大啟發。
一要強化理論指導實踐。要在學習黨史中提高理論水平,強化責任擔當，用黨的創新理論最新成果指導實踐。黨史中包含黨的成功經驗、奮斗歷史、優良傳統等等，我們要在黨史中汲取營養，強化理論水平，深入學習我們黨治國理政的豐富經驗和新時代黨的創新理論成果，深刻領會感悟馬克思主義的真理力量，努力提升理論指導實踐的能力，在新時代的發展實踐中不斷提升工作能力、工作水平和綜合素質，爭做為民服務孺子牛、攻堅克難拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛。
二要繼承黨的優良傳統。要在學習黨史中發揚紅色傳統,傳承紅色基因，讓革命薪火代代相傳。如果沒有黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，就沒有我們現在的和平生活，我們在黨史的熏陶下發揚黨的光榮傳統和優良作風，更加珍惜現在來之不易的幸福生活，做努力奮進、勇往直前的追夢人。要準確把握“紅船精神”“長征精神”等的時代意義，努力在艱苦奮斗、踏實苦干中實現個人價值，發揚肯吃苦、能吃苦、善吃苦的優良傳統，以苦為樂、以苦為榮，弘揚螺絲釘精神，任勞任怨、艱苦奮斗，做到在學習上鍥而不舍，在專業上精益求精，在職責上樂于奉獻。
三要不斷提升工作水平。要進一步加強黨史學習成果的轉化，堅持理論聯系實際，多與群眾溝通交流，多為群眾辦實事，提高發現問題、分析問題、解決實際問題的能力，立足崗位，履職盡責，全心全意為人民服務。要堅持細之又細、精益求精的態度，大處著眼、小處著手，時刻如臨深淵、如履薄冰，確保工作無失誤、無延誤、無錯誤，努力把最簡單、最平凡、最普通的事情做好、做精、做細、做出成績。
?。ㄈφ拯h史學習教育目標要求，認真盤點和檢視自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面的差距與不足。聯系個人的思想和工作實際，追根溯源，主要是存在以下四個方面的問題：
一是理想信念有待進一步提升。對習近平新時代中國特色社會主義理論學習的自覺性主動性差，常把工作當成硬目標，學習變成軟任務。忽視了理論與實踐的辯證關系，不能很好地運用馬列主義的立場觀點方法認識問題、分析問題、解決問題；沒有做到與時俱進地對世界觀、人生觀和價值觀進行持續改造，對“四大危險”、“四大考驗”沒有深刻領悟，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這根弦繃得不緊。
二是理論素養有待進一步加強。面對新形勢、新要求、新要求，自己深刻感到“本領恐慌”，雖然平時注重加強學習，但不同程度存在實用主義傾向，對思想政治理論學習的重視程度還需進一步提升；在工學關系的擺布上有所欠缺，對習近平新時代中國特色社會主義思想學思踐悟還不到位，學習轉化率不高，導致理論學習與實際工作脫節的現象時有發生。
三是宗旨意識有待進一步強化。日常工作中把更多的時間、精力用于開展工作、推動落實上，考慮某項工作怎樣完成越來越多，有時依靠群眾方面做得不好，深入群眾實際生活，真實感受群眾的困難不夠，客觀上拉大了與群眾的距離,在更好地滿足人民群眾日益增長的美好生活需要方面還有欠缺。
四是制度建設有待進一步完善。在具體工作中習慣于抓協調、督進度、要結果，對一些制度的健全完善研究得不深、不細，前期調研不足、征求各方意見不到位，導致一些文件與基層實際的粘合度不高，致使一些基層單位落實制度的方式不活、辦法不多、力度不夠。
?。ㄋ模┝⒆阕陨韻徫?，認真盤點和檢視在履職盡責、發揮黨員先鋒模范作用、為身邊群眾做好事實事方面的差距與不足。
一是為群眾謀事不實。在實際工作中，更多的考慮是如何完成自身本職工作，沒有設身處地為群眾謀劃解決一些操心事、揪心事、煩心事，因為缺乏計劃性、前瞻性，致使為民服務工作缺乏系統性、規律性。二是為群眾辦事不細。雖然自己面對廣大基層群眾時，也能耐心解答、熱情接待，但是對一些細節考慮的不細致、不周全、不到位，沒有做到手把手教授、點對點指導，造成群眾辦事效率不夠高、滿意程度不夠高。
二、下步努力方向
一是一心向黨無雜念，以如臨深淵、如履薄冰的使命感,當好政治的“明白人"。提高敏銳性、增強鑒別力、保持先進性。帶頭講政治，堅定理想信念，增強政治定力，堅決做到步調一致、令行禁止。帶頭抓落實，敢于啃硬骨頭、敢于攻堅突破，不畏艱難、不畏險阻，以點帶面、突破全局。帶頭強作風，大力弘揚黨的優良傳統和作風，深學、細照、篤行，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關"問題。
二是一門心思多學習，以如坐針氈、如芒在背的危機感,當好工作的“帶頭人"。強化問題導向，改進調研方式，向實踐學習，向群眾拜師，瞪大眼學習、開動腦研究、甩開手實踐、邁開步闖蕩，在深化學習中不斷提高推動改革發展、做好群眾工作、處理復雜矛盾的本領，以學促知、以知促行、知行合一。
三是一心為民講奉獻，以如蘭之馨、如朗之月的親民感,當好百姓的“貼心人”。認真落實直接聯系群眾制度，嚴格履行包聯責任，經常到群眾家里走一走、看一看，與群眾座到一塊、打成一片，想在一起、干在一起，全心全意為人民群眾謀利益。
四是一往無前擔使命，以如切如磋、如琢如磨的責任感,當好發展的“開路人"。堅持人民立場，增進民生福祉，自覺踐行以人民為中心的發展思想，始終做到立黨為公、執政為民。加大保障改善民生力度，對今年確定的民生實事和群眾操心事、煩心事、揪心事，常抓不懈、狠抓落實，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。
五是一身正氣樹形象，以如沐春風、若臨秋水的時代感,當好作風的“正派人"。堅持嚴以修身，保持高尚情操，加強黨性修養，講政德、明大德、守公德、嚴私德，增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，自覺遠離低級趣味、抵制歪風邪氣，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官。
【篇二】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
根據《中共西園鎮黨委黨史學習教育領導小組辦公室關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，鐘秀村黨支部緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，通過精心組織學習、開展談心談話、認真盤點檢視、深入查擺存在問題和不足，明確了努力方向和改進措施?，F對照檢查如下。
一、工作情況
黨史學習教育活動開展以來，黨支部能夠按照西園鎮黨委黨史學習教育領導小組的要求，扎實推進開展黨史學習教育，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要精神、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等，認真學習必讀書目，引導全體黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，實現學黨史、悟思想、辦實事、開新局。為召開好此次黨史學習教育專題組織生活會，黨支部認真學習領會相關部署要求，深入開展廣泛征求意見建議，研究制定了《鐘秀村黨史學習專題組織生活會實施方案》，從嚴從實做好各項準備工作，認真查擺存在的問題，深刻剖析問題根源，明確整改措施與努力方向。
二、檢視問題
1.開展黨史學習教育方面。一是系統性學習還不夠全面，雖然黨史學習方面采取了支部黨員大會集中學、個人自學、集中研討、現場教學等學習方式。但系統性學習還不夠，存在碎片化學習的情況，黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法。對黨的歷史認識還不全面、不系統。二是黨支部委員帶頭表率作用發揮還不夠。按照黨支部方案黨支部委員雖然進行了學習，但是學習的主動性不強，集中研討交流次數少、思想踐悟、學用結合的示范引領作用發揮的不好。三是指導黨員學懂弄懂做實還有差距。在黨史學習教育過程中，存在重形式輕實效的問題，支部委員對黨史學習教育督導指導力度不夠，平時對黨員黨史學習教育情況督導檢查較少，對黨史學習實際效果掌握不清，對實際消化吸收、成果轉化、缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制，學習效果和質量參差不齊。四是學習形式不夠靈活。在黨史學習中更多的關注支部大會集中學習、個人自學，開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、理論研討、組織革命傳統教育的次數較少。
2.聯系服務黨員群眾方面。一是對黨員群眾的主體地位認識還不夠充分，在研究工作、出謀劃策中，有時更注重遵循上級的意圖和觀點，對黨員群眾的的工作方法運用的不夠好，沒能真誠的拜黨員群眾為師、甘當小學生、從黨員群眾中汲取智慧和營養。對黨員群眾觀點的認知與踐行離上級黨委的要求還有一定的距離。二是為黨員群眾的服務意識還需要增強。隨著閱歷增長、環境變化，個別支部委員不自覺的在思想上深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現模糊、潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差，造成聯系基層、服務黨員群眾不夠深入、為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。三是“我為群眾辦實事”實踐活動落實有差距。貫徹落實“我為群眾辦實事”實踐活動雖然也定制了活動方案和活動項目清單，但活動形式單一，主要是慰問孤寡老人、慰問困難黨員，發揮黨員干部的積極性不夠，沒有引導黨員積極主動參與進來，沒有形成思想自覺，距離上級要求還有不小差距。
3.力戒形式主義官僚主義方面。一是運用馬克思主義分析解決問題的能力有待提升。在工作中還習慣憑經驗、憑熱情，從習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史中找方向、找答案、找方法做的不夠，分析解決負責問題的能力還不強。二是敢為人先，奮勇爭先的開創精神還不夠。個別支部委員在崗時間長了，大膽創新、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著工作時間的增長，就產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒。在工作上缺乏新意，缺少亮點，改革創新意識有待增強。
三、剖析原因
1.理論學習抓的不深。由于黨支部與上級部門匯報溝通工作較少，對黨史學習的緊迫性認識不足。對學習成果深化、消化、轉化下功夫不夠，未能將貫穿其中的科學思想方法、工作方法和領導方法，真正轉化為認識問題、分析問題、解決問題的有效方法“鑰匙”。對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于黨史重要論述和黨史知識學習，只是淺嘗輒止，沒有對其中蘊含的核心要義、思想內涵、立場觀點和方法很好的領悟和把握，更談不上用這些理論來指導實踐、解決問題。
2.思想認識抓的不強。思想認識上的誤區直接表現為工作薄弱。黨性修養有待提升，支部委員主動發揮學習黨史提升黨性修養的作用，但通過學習黨史中主動思、主動悟的意識還有差距，對利用黨史學習增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視有所放松。對抓好黨建的緊迫性認識不深。認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，只停留在完成上級布置的任務，沒有抓好督促檢查，導致工作成效不明顯，對新常態下如何更好地開展黨建工作研究不夠，措施方法不多。
3.工作作風抓的不實。面對全面從嚴治黨，敢于動真碰硬、勇于自我革新、持之以恒艱苦奮斗的意識有所弱化。支部在思維上還習慣于“不出事”就行，存在求穩怕亂思想。有時存在畏難情緒，有時對社會上出現的一些不良風氣不敢直接站出來作斗爭，沒有按黨的政治要求，敢于擔當，勇于同不良風氣和行為作斗爭;有時工作標準不高，對如何破解工作難題思考不充分、作為不主動，在擔當責任、攻堅克難、以釘釘子精神抓落實等方面做得不夠到位。
四、下一步工作計劃及整改措施
鐘秀村黨支部將在西園鎮黨委的堅強領導下，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育各項要求、統籌安排必學內容和規定動作，進一步加大督促力度，堅持不達標不放過、不見效不松手，切實將黨史學習教育各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
1.持續加強理論學習，深入推進黨史學習向深處發展。一是持續強化黨史學習。堅持把黨史學習作為黨支部的必修課，靈活運用多種學習方式，加強黨史學習成效，做到學思用貫通、知信行統一。黨支部在加強學習、提高認識、帶頭整改上走在前面，以上率下發揮示范帶頭作用，進一步增強學習自覺，改進學習方法，注重在學懂、弄通、做實上下功夫。二是持續推動黨史學習教育工作扎實開展。在下一步學習過程中，黨支部將嚴格按照黨史學習教育要求，堅持集中學習、個人自學與現場教學相結合，堅持領導領學與研討交流相結合，不斷拓展學習深度，不斷拓寬學習廣度。三是確保學習教育效果。加強定期對全體黨員黨史學習教育開展情況進行督促檢查，確保學習教育有力有序推進，確保黨史學習教育出成效，不走過場。堅持學習實踐同步推進，把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。以黨支部建設發展、黨建工作的成果檢驗黨史學習教育的成效。
2.著力提升工作能力，推動黨史學習工作高質量發展。一是持續提升政治能力。通過黨史學習教育，持續提升政治判斷力、政治領悟、政治執行力，推動黨支部建設更為堅強有力。堅持理論聯系實際，在干中學、學中干，邊干邊學、邊學邊干，融會貫通、學以致用，不斷提升運用黨史分析和解決實際問題的能力。二是著力提升黨建工作能力。通過黨史學習教育，準確把握黨建工作的特點和規律，不斷創新黨建工作制度機制，堅持以黨的政治建設為統領，以釘釘子精神推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設，把制度建設貫穿其中，努力把黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘，使黨支部各項工作更上一個臺階。三是全面提升從嚴管黨能力。堅持把黨風廉政建設始終貫穿于工作始終，通過定期談心、督促檢查等形式，筑牢全體黨員思想道德和黨風廉政建設。
3.狠抓落實工作作風，建設風清氣正的干事環境。落實全面從嚴管黨，關鍵就在一個“嚴”字，嚴格落實全面從嚴管黨責任，堅定不移、一以貫之把“嚴”的主基調長期堅持下去。將嚴明紀律和良好作風轉化為日常習慣和自覺遵循，以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，把目前作風建設好的勢頭保持下去，讓作風建設真正落地生根，努力鍛造優秀的工作作風隊伍，為圓滿完成鄉村振興各項任務目標提供堅強保證。
4.培育隊伍善于作為，樹立黨支部良好的精神風貌。一是著眼小事。牢記“天下大事必作于細”，無論是干工作，還是處理事情，都堅持從大處著眼、小處入手，做到一絲不茍、嚴謹細致、精益求精。堅持抓早抓小，時刻保持敏銳和警醒，善于從苗頭性、傾向性的小事中看到問題、發現危機，防微杜漸、未雨綢繆，把問題消除在萌芽狀態、化解在初始階段。二是敢碰難事。敢于直面矛盾，做到矛盾面前不躲閃、挑戰面前不畏懼，困難面前不退縮，拿出“咬定青山不放松”的韌勁和抓鐵有痕、踏石留印的狠勁，以知難而進、攻堅克難的勇氣，抓實抓好每一項工作，確保各項任務落地有聲、見到實效。三是善抓大事。提升站位、把握全局，把主要精力用到謀大事、抓大事上，把工作放在大局中去思考、定位，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。
【篇三】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
各位領導、同志們：
按照黨史學習教育工作部署，我深入學習習近平總書記關于黨史學習教育重要論述，圍繞指定書目認真開展“四史”集中學習研討和個人自學，深刻理解內涵、把握核心要義，堅持把黨史學習與學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，同區委中心工作和自身崗位職責結合起來，我就緊緊圍繞以下5個方面，認真查擺自身存在問題，剖析原因，明確今后工作方向和目標措施，現對照檢查如下：
一、存在的問題
一是在理論學習上有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動社會發展中的重要指導、指引作用。個人能堅持讀原著、學原文、悟原理;但在“四史”學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進。
比如，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理。
二是在履職盡責上有偏差。主要表現在進取意識減退、執行不力。迎難而上的勁頭不足，進取意識減退。存在“不求有功，但求無過”的念頭，缺乏敢為人先的勇氣，擔當精神不足。在推進黨史學習教育時，缺乏從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取智慧和力量的能力，不善于把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來。尤其在面臨較復雜的工作時，發揮黨員先鋒模范作用不夠，主動擔當作為勇氣不足。
比如，在推進換屆工作上、選優配強社區(村)兩委班子等重點工作上，遇到困難就有畏難情緒，不夠有力有效推動疑難雜癥解決。
三是在遵規守矩上有偏差。作為縣委組織部長，認為自己受過了較為深入的紀法教育，能夠有較強的定力，能夠較好第遵規守紀，片面黨內法規是給哪些“視規矩紀律而不見”的人制定的，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規的學習。
比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新提醒自己是共產黨人的重要意義。批評與自我批評抓的不牢，落實黨的政治生活準則有差距。在開展批評與自我批評上，滿足于一年一次的組織生活會，自我批評做的不深。對黨內法規執行持續不夠，存在緊一陣、松一陣的現象。
四是在改進作風上有偏差。在落實“我為群眾辦實事”上面做得不夠。沒有在為人民辦好實事中去尋找工作的動力，沒有從發展為了人民中去補足工作活力，不求有功但求無過，滿足于不違規、不觸線、不出事思想，滿足于求穩、求安全。
比如，作為組織部長，沒有全面深入到鄉村一線了解村干部工作生活情況，對推動村干部績效考核獎勵改革事項上停滯不前，一定程度上沒有把基層干部的待遇保障擺在工作突出位置，影響基層干部干事激情的發揮。
二、原因剖析
一是理論學習不夠深入，理想信念有所蛻化。覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導致自己對黨的創新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。
二是擔當作為決心不夠，執行力度有所弱化。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，不愿去思考和創新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高。
三是紀律規矩守得不牢，底線意識有所淡化。對黨內法規制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”?；诖?，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木。
四是為民服務意識不強，宗旨意識有所減化。通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作。
三、下步整改方向及措施
一是提高政治站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業。
二是主動擔當作為，忠誠踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，
三是堅持對標看齊，推動作風深入轉變。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，
四是持續改進作風，堅守紀法底線。針對黨內法規學習不全面不系統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。
【篇四】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
按照“兩學一做”學習教育的總體部署,通過近期對黨史的學習,我圍繞加強黨的歷史、新中國史、黨的優良傳統、中華優秀傳統文化、社會主義核心價值觀、愛國主義的學習,弘揚鐵路紅色基因和優良傳統,自覺踐行“交通強國、鐵路先行”歷史使命,堅定理想信念,履行崗位職責,不斷強化責任擔當意識,為開創新時代草原鐵路報效國家、服務社會新局面立新功為主題,深入查找自己存在的突出問題,并對產生的原因進行了深入的剖析,淺談以下幾個方面問題。
一、認識和體會
1.通過加強黨的歷史、新中國史、黨的優良傳統、中華優秀傳文化,會主義核心價值觀、愛國主義的學習,我明確要堅定信仰,不忘初心,方得始終,傳承紅色因堅定理想信念,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。因此,基層覺員領導干部要主動把自己擺進去,真學深學,真抓實干,學會運用歷史的思維去思考問題,培養歷史的眼光去發現問題,增強歷史擔當去找問題并解決問題,把學習黨史、新中國史形成常態化機制,切實抓出成效。
2.深劉理解交通強國、鐵路先行的戰略部署。黨的十九大明確提出加強鐵路等基礎設施網絡建設,建設交通強國。作為黨執政興國的重要支柱和依靠力量,作為一個始終以服務國家戰略需要、當好經濟社會發展“開路先鋒”和“先行官”為已任的國有企業,鐵路必須要在建設交通強國中提早謀劃、走在前列、當好先行,率先實現鐵路現代化。
3.深刻認識改革發展成就,自覺繼承發揚光榮傳統。中國鐵路的發展,走的是一條自力更生、艱苦奮斗的發展之路,走的是一條銳意進取、改革發展的創新之路,一直以來，鐵路擔當的是國民經濟先行官的重任。作為一名鐵路人,我們都要立足本崗、干在實處,為踐行“交通強國鐵路先行”的歷史使命提供不竭動力,在“交通強國、鐵路先行”實踐中建功立業、當好排頭兵,讓“交通強國、鐵路先行”迸發出更加奪目的光彩,為實觀中華民族偉大復興的中國夢做出新的貢獻。
二、存在問題
1.責任意識不強,未能弘揚優良傳統。理論水平不高，黨的理論知識和專業務知識積累不夠,缺科學有效的工作方法,主要表現在日常的工作思路不夠寬,解決問題能力不足,遇到難題時解決的辦法和點子少。工作走過場,在宣傳工作中沒有注重實際,有時只是簡單的看表面,沒有真正的深入到基層挖掘新聞素材。工作精神不夠振作,意志消沉,主要表現在管理方面,有時應付差事,漫不經心、得過且過有時存在工作滯后,未能提前謀劃,缺乏科學有效的工作方法。
2.進取精神不佳,勤儉節約意識欠缺。“嚴于律己,寬以待人”的行為習慣沒有養成,看到有的同事紀律松弛,輕松度日,無意間自己也放松了自己。對自己著手負責的工作不愿管理,主要表現在工作中總認為靠大家的自覺性,管理便能有序運作,結果導致疏于管理。
3.使命意識發揮不好,未能履行服務職工群眾的義務。對待同事的態度不佳,在工作中,有時會人云亦云,不能堅持科學、客觀的主張和看法,明知一些事物安排不周全,還堅持的辦下去。主要表現對待班組的有些日常工作未能及時進行指導,導致部分工作相對滯后,效率不高。不能認真和多聽取各方面意見,不能充分發揮民主,有時固執己見,結果浪費了時間,耽誤了工作。
三、整改措施
1.要進一步加強理論學習,增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2.發揚限苦奮、勤儉節約的精神。認真對待本職工作,增愛憂患意識,常懷感恩之心,愛崗敬業,努力工作。與此同時,率先垂范,嚴于律己,堅抵制享樂主義,、拜金主義，號召廣大職工勤儉節約、合理消費。
3.進一步改進工作作風,求真務實、真抓實干。在今的工作中,首先在想問題,辦事情,做決策時都要堅持從實際出發,在掌握既有規范標準的基礎上,遵循客觀規律，不憑主觀臆斷和老套路行事。二要敢于聽實話、真話和批評的話,重實際,辦實事,求實效,不維護面子,放低身價,虛心學習。三要創造性地開展工作。勇敢地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新,不墨守陳規，不固步自封,不斷探索規律,研究新情況,解決新問題,不斷總結完善已有的經驗,拓展斷思路,拿出新措施,不斷開創工作新局面。
在今后的工作中,我將積極的發揮共產黨員的先模作用,樹立大局意識,改進工作方法,維護團結一致的良好局面。嚴格執民中的各基本原則和具體制度,身體力行地維護好黨支部的凝聚力。自覺做到:充分聽取各方面意見,不搞獨斷專行。多請示多匯報,不越權行事,堅決執行集體決定,不播自由主義。
【篇五】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
根據《關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，通過認真學習習近平總書記在黨史學習教育大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，同時重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間深入開展談心談話，坦誠指出不足，相互交換意見，深入查找問題，全面剖析原因，對癥抓好整改，形成對照檢查材料如下。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話心得體會
通過認真聆聽和反復深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話原文，主要有以下心得體會。
一要始終踐行“兩個維護”。要堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。黨的歷史反復證明，堅持黨中央集中統一領導，堅決聽從黨中央號令，是黨的生命力、戰斗力的關鍵所在，是黨不斷成長壯大、創造世紀偉業的關鍵所在。面向未來，走好新時代的長征路，必須從黨的歷史中汲取經驗與智慧，做到黨中央號令，堅決響應、令行禁止、使命必達;黨中央重大決策部署，不打折扣、不做選擇、不搞變通地貫徹落實，以實際行動嚴守黨的政治紀律和政治規矩，切實做到“兩個維護”。
二要始終勇于擔當作為。堅守初心、勇擔使命，需要黨員干部在平凡的崗位上履職盡責。正如繁星繪就蒼穹、細流匯成江海，無數黨員干部在不同崗位上為了共同目標用心用情用力奉獻，匯聚戰勝一切艱難的磅礴力量。從改革開放新時期“殺出一條血路來”到新時代“白衣執甲，向死而生”，無數黨員干部把崗位當作戰位，譜寫了無數可歌可泣的英雄贊歌。新時代，實現民族復興的偉大夢想，要具體落實到每個地區、每個行業、每個單位、每個黨支部、每個黨員干部。要繼承和發揚先輩們的奉獻精神，胸懷“國之大者”，找準角色定位，做到履職奉獻。做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，積極擔當作為創造性地開展工作，做出無愧于黨和人民、無愧于歷史和時代的成績，在成就黨和人民的偉大事業中成就自我。
三要始終走好群眾路線。我們黨始終把全心全意為人民服務作為根本宗旨，始終把為人民謀幸福、為民族謀復興作為初心使命。在革命、建設、改革歷程中，我們黨先后為民族獨立、人民解放而戰斗，為國家富強、人民富裕而奮斗，贏得了人民信任，得到了人民支持，受到了人民的擁護，成功應對無數風險挑戰、克服無數艱難險阻，成就百年偉業。百年黨史，是一部踐行初心使命的歷史，是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史，也是一部為人民群眾解難題、辦實事的歷史。百年以來，一代又一代共產黨人正是把人民群眾冷暖掛在心上，無微不至地關愛人民群眾，盡心竭力為人民群眾辦實事、辦好事，贏得了廣大人民群眾的認同與擁護。我們要傳承黨的光榮傳統和優良作風，切實解決好人民群眾“急難愁盼”之事，以此檢驗黨史學習教育的成效。
四要始終胸懷復興偉業。經過百年奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題，正意氣風發向著全面建成社會主義現代化強國的偉大征程邁進。新時代呼喚新擔當，新時代勇擔新使命。有幸于新時代，有責于新時代，必須有功于新時代。我們要倍加珍惜來之不易的幸福生活，永葆艱苦奮斗的進取精神，始終做到增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，立足崗位職責，用心用情用力，以人人之綿力凝聚實現中華民族偉大復興的磅礴偉力，助于中華復興號巨輪劈波斬浪、行穩致遠。民族復興千秋偉業，百年恰是風華正茂!我們堅信，在中國共產黨的堅強領導下，在9500多萬中國共產黨人的持續努力下，在全國各族人民的緊密團結下，全面建成社會主義現代化強國的目標一定能夠實現，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現!
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況
通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，通讀黨中央指定的4本學習材料，主要有以下感悟和收獲。
(一)要堅守初心、勇擔使命，堅定“咬定青山，立根巖縫”的奉獻精神?；赝h史，是一部踐行初心使命的歷史，是一部與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史?；仨倌?，我們黨在血與火的斗爭中、在生與死的考驗中，始終不忘以人民為中心這個永遠不變的“主旋律”，不斷錘煉共產黨人無私奉獻的優秀品質。作為黨員干部應秉持“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”的情懷，傳承“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神，錘煉“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的品質，在思想上、行動上樂于奉獻，勇于奉獻。
(二)要重塑靈魂、勇于實踐，堅定“逢山開路，遇水架橋”的擔當精神。無論在血雨腥風的革命年代、激情燃燒的建設歲月，還是在波瀾壯闊的改革開放時期、砥礪奮進的新時代，璀璨歷史長河中不斷涌現出一批批碧血丹心真英雄，記錄著一段段可歌可泣的不朽贊歌。作為黨員干部應堅定革命先烈、時代楷模的擔當精神，將黨史融入血液、注入靈魂、浸入骨髓，以擔當為要，心中有黨不忘恩;以擔當為責，心中有民不懈怠;以擔當為本，心中有戒不妄為。在大是大非面前亮劍發聲，在矛盾危機面前挺身而出，在急難險重任務面前迎難而上，賡續共產黨人“我將無我，不負人民”的紅色血脈，用血肉之軀守護好這座生生不息、磅礴有力的“人民江山”。
(三)要勇擔先鋒、攻堅克難，堅定“昂揚向上，拼搏進取”的奮進精神。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，從小小紅船到巍巍巨輪，一代又一代共產黨人帶領人民艱辛求索、奮發圖強，在苦難落后的旋渦中開辟出一條中國特色社會主義的人間正道和康莊大道。作為黨員干部須從黨史學習中保持赤子之心，從紅色經典中尋求信仰之光，從時代變遷中汲取奮進之力，主動去闖“矛盾窩”，去接“燙山芋”，去開“荊棘路”，不斷開創業績新局面，書寫發展新答卷，汲取奮勇拼搏的前進動力，為全面建設社會主義現代化國家接續奮斗。
三、對照黨史學習教育目標要求，在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話明確指出，要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，教育引導全黨同志學黨史、悟思想、辦實事、開新局。學史明理，就是要明白中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的道理。學史增信，就是增強黨員干部對共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。學史崇德，就是要崇尚對黨忠誠的大德、為民造福的公德、嚴于律己的私德。學史力行，就是學以致用，以學促用，學用結合，把學習黨史同總結經驗、觀照現實、引領未來、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和實際成效。
(一)在堅定理想信念方面。以深化強化固化黨史學習教育，不斷增強增強對共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心。但對馬克思主義、共產主義的科學真理，學之不深、知之不多、悟之不透，沒有能夠進行系統全面深入地學習理解把握，只是停留于碎片化的理論文章學習，特別是結合黨史學習教育進行系統全面深入學習不夠，導致于對科學真理的信仰上存在差距，存在一定的盲目性、隨大流，真正從靈魂深處、世界趨勢、科學真理方面真學真懂真信有差距。例如，對馬克思主義的原著原文學習不多，對《共產黨宣言》也只是以前學習過，沒有結合黨史學習教育再次進行深入學習。
(二)在增強歷史自覺方面。邁進新時代，奮進新征程，勇擔新使命，再創新業績，要始終做到增強歷史自覺，切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來。全面建成社會主義現代化強國偉大征程，實現中華民族偉大復興中國夢，是一項前無古人的偉大事業。進行偉大斗爭，開創偉大事業，需要偉大精神。但在強烈的擔當精神方面存在差距和不足，在工作之余，更多的是考慮家庭的負擔，考慮自己的難處，考慮推進工作少，考慮群眾需求少，在心懷“國之大者”，胸懷“兩個大局”方面存在較大差距，沒有能夠正確處理好公與私的關系，沒有做到先公后私，更沒有做到大公無私，為民服務宗旨意識還不夠牢固，沒有完全站在群眾立場上去思考問題、解決問題，積極主動、千方百計解決群眾“急難愁盼”之事的動力有所不足，以己之繡花功夫積極助力xx工作實現高質量發展做得不夠好。
(三)在弘揚優良傳統方面。黨的優良傳統是黨在領導中國革命、建設、改革的長期實踐中形成的，是黨的歷史經驗教訓總結和生動實踐智慧結晶。一是理論和實踐的結合上有差距。沒有能夠很好地堅持把理論學習同指導實踐，推動工作結合起來，存在為學而學，為做而做的現象，有時還存在重實踐輕理論，重經驗輕調查的現象，把學習視為“軟任務”，沒有當成“硬約束”。二是走好群眾路線有差距。認為自己從基層成長起來，熟悉群眾工作，了解群眾難處，習慣于坐辦公室，深入基層深入群眾不夠，沒有創新做群眾工作的方法，在推動改革發展與實現群眾利益的共同點，匯聚群眾智慧，實現高質量發展上謀劃不足、推動不力。三是批評與自我批評有差距。斗爭精神不足，礙于情面，做老好人，談優點多談缺點少，批評存在點到為止，不痛不癢的現象。在進行自我批評時，對自己存在的問題和不足，缺乏刀刃向內、刮骨療毒的勇氣，缺乏持之以恒整改、緊抓不放提升的韌勁。
(四)在加強黨性錘煉方面。始終做到增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終做到堅持原則敢于斗爭，始終做到嚴守政治紀律和政治規矩。但善于從政治上觀察和處理問題有差距，沒有能夠很好樹牢政治離不開業務、業務離不開政治的理念，導致在處理問題、解決矛盾時，從政治的高度去分析對待做得不夠好，有時會認為只要做好業務工作就行了，政治站位不高，思想認識不深。同時，對身邊及網絡上的一些不當言論，奉行“多一事不如少一事”的原則，沒有能夠做到旗幟鮮明地加以堅決的斗爭。
四、發揮黨員先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責，為身邊群眾做實事好事方面
在工作中能夠做到率先垂范，立足崗位，履職盡責，將干事創業作為安身立命之根本，充分發揮好黨員先鋒模范作用。但通過查找，存在以下問題和不足。
(一)發揮黨員先鋒模范作用有差距。在工作上能夠發揮好黨員先鋒模范作用，以黨員的標準嚴格要求自己。但在日常生活中，在社會活動中，黨員先鋒模范作用沒有能夠很好地發揮。特別是工作時間之外，放松了對自己的嚴格要求，從內心深處認為沒有人認識自己，就沒有必要發揮黨員先鋒模范作用，有時還與普通群眾一般見識，黨員先鋒模范作用沒有能夠做到時時事事處處的充分發揮。
(二)立足崗位，履職盡責有差距。能夠做到堅守初心，認真工作，努力完成各項工作任務。但在追求工作的極致、精致、細致方面存在較大差距，特別是對一些事務性的工作，認為只要不出差錯就行，存在只求過得去，不求過得硬的心態，沒有對工作做到一如繼往的高標準、嚴要求。
(三)為身邊群眾做好事實事有差距。為身邊群眾做好事實事停留在坐等安排，統一行動層面，去做了也是存在完成工作任務的心態，在主動服務群眾，主動聯系群眾方面存在不足，如自己所聯系的貧困村的工作，習慣于按部就班，循規蹈矩地開展工作，沒有將群眾的“急難愁盼”之事當作自己的分內之事，總是通過力所能及的辦法加以解決，而沒有持之以恒、千方百計地加以克服。
五、存在問題原因剖析
針對查擺出來的問題，深入剖析根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要是自己主觀世界的改造上有差距，投入干事創業的積極性不足，艱苦奮斗的精神有所降低。
一是主觀世界的改造上不嚴不實。從主觀上而言，有時會認為自己再怎么努力，也是到了面臨著瓶頸的時候，積極性、進取心、主觀能動性不足，僅憑責任心和道德認知去工作，但往往無法出色地完成工作任務;從客觀而言，家中上有老，下有小都需要照顧和陪伴，因而自己主動加班的時間就相對較少。根本原因還是自己的主觀世界改造不夠，說明自己在新形勢新任務下，“總開關”擰得還不緊，在努力成為一名組織希望的、群眾盼望的黨員領導干部方面，還需要不斷的自我提升、自我完善，自我改進。
二是干事創業的積極性有滯后。在工作之余，更多的是考慮家庭的負擔，考慮自己的難處，考慮工作少，考慮群眾需求少，沒有能夠正確處理好公與私的關系，沒有做到先公后私，更沒有做到大公無私，為民服務宗旨意識還不夠牢固，沒有完全站在群眾立場上去思考解決問題，積極主動、真心實意解決群眾所盼、所想、所訴、所愿的主觀能動性有所不足，積極助力xx工作實現高質量發展做得不夠好。
三是艱苦奮斗的精神有所降低。沒有時刻牢記并一以貫之“兩個務必”的要求，隨著生活水平的不斷提高，隨著生活壓力的增加，面對肩上的重擔，面對家中老小，很多時候只在于追求更好的生活，沒有想到更好地工作，吃苦耐勞，艱苦樸素的思想有所降低，沒有能夠經常性地做到回憶對比，憶苦思甜，憂患意識不強，艱苦奮斗的精神有所降低，一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態存在不足。
六、下步整改措施
通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高政治思想素質的信心和決心。在今后的工作中，將針對查找出來的問題，以“釘釘子”精神立行立改、全面整改。
(一)走在前列、干在實處、做出表率。一是認真學習先進典型，以榜樣為標桿，特別是以身邊典型xx同志為學習榜樣，學習他多年以來無私忘我投入工作的奉獻精神，做到找差距補短板;二是以身邊反面典型為警戒，做到不以惡小而為之，時刻牢記“食草根清淡有味，守國法夢里無驚”的教誨，做到自律即自由，達到“仰不愧于天，俯不怍于人”的人生目標;三是牢記宗旨意識，加強黨性修養，堅定理想信念，無論在工作中還是生活中，嚴格以一名共產黨的先進性要求自己，不以善小而不為，做好身邊每件小事，發揮好黨員先鋒模范作用。
(二)永葆奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態。一是要牢固樹立在其位、謀其政的理念，做到珍惜身邊人，做好身邊事，努力做好本職工作是安身立命之根本，任何時候都不能有放松懈怠的思想，永葆一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態;二是做到任何時候以工作為重，永遠把工作擺在第一位，正確對待和處理公與私的關系，先公后私，大公無私，在努力做好本職工作，完成工作任務的前提下，兼顧家庭的事情;三是加強主觀世界的改造，經常做到回憶對比、憶苦思甜，時刻牢記并一以貫之“兩個務必”要求，絕不讓生活水平的不斷提高和不斷增加的家庭重擔而懈怠了自己的奮斗精神。
(三)堅持深入基礎，走好群眾路線。一是多深入所聯系的貧困村進行深入的調研，摸清實情，掌握要情，努力為鞏固提升脫貧攻堅成果和鄉村振興有效銜接做出最大努力;二是充分利用各種機會多與群眾交心談心，通過扎實的工作作風，進一步鞏固良好的干群關系，努力提升群眾對xx工作的滿意度;三是利用工作之余，利用周末時間，深入貧困群眾，宣傳黨的好政策和黨的建設的偉大成就，不斷增強群眾對實現中華民族偉大復興中國夢的信心和決心。
總之，通過這次黨史學習教育專題組織生活會，使自己在靈魂上得以洗禮，精神上得以重塑，思想上得以改造，作風上得以錘煉，能力上得以提升，使我進一步提高了對黨史學習教育的重要性和緊迫性的認識，增強了嚴守黨紀黨規的自覺性，增強了法紀意識、自律意識，為民意識，使自己在今后的工作和生活中更加嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，為xx工作實現高質量發展而努力奮斗，為全面建成社會主義現代化強國的第二百年奮斗目標而努力奮斗，為現實中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
以上對照檢查不到之處，敬請同志們批評指正。
【篇六】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
按照集團“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的統一安排和部署，圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，主題教育活動開展以來，我始終堅持讀原著、學原文、悟原理，進一步加深了對新時代中國特色社會主義思想的認識理解，進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向?，F將個人檢視剖析情況報告如下：
一、存在的突出問題
(一)對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距
1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻理解還不夠精準。具體表現：對新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻的理解還不夠透徹，把握得不夠精準，對其指導工作實踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。
2.政治理論學習不夠系統、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現：只滿足上級要求，理論學習還缺乏整體性、系統性，學習不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統把握學、擴展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠。
(二)對照黨章黨規，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距
1.政治敏銳性有待進一步提升，對網上一些不當言論未能及時引導和制止。具體表現：對新形勢下，如何更好地維護黨的權威形象，維護公司利益等思考研究不多，對社會上、網絡上的不良風氣和苗頭沒有及時制止。
2.存在“事不關已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠，沒有積極參與市場開拓、項目建設等。具體表現：僅限于自己守紀律，講規矩就行，對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對公司生產經營、項目建設等關心不夠。
3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強。具體表現：有時候思想保守，拘泥于現狀，淡化了工作的主動性和積極性，存在“應付式”工作。
(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距
1.深入項目一線較少，對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現：到項目部調研較少，和一線員工交流少，為一線生產經營服務不到位。
2.性子急躁，修養不夠。具體表現：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實就愛啰嗦，甚至發脾氣。
3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領導添麻煩，怕耽誤領導辦大事，擔心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。
(四)對照先進典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質、道德修養、工作作風方面存在的差距
1.對工作的標準有所降低，工作創新意識不夠，存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現：工作缺少鉆研精神和創新意識，認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要;有時候存在畏難情緒。
2.工作魄力不夠。具體表現：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵少，不善于調動員工的工作積極性和創造性。工作沖勁不夠，安于現狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。
3.局限于做好自己的“分內事”和分管工作的服務保障職責，整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現：認為做好本職工作就是履職盡責，忽視了“分內事”以外的工作，對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產經營工作的需求，整體管理水平有待提高。
4.綜合管理能力有待加強，工作效率有待提升。具體表現：分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現象。
5.專業知識較弱，學習上存在“專業的人做專業的事”的思想。具體表現：☆專業知識不夠精，缺少開拓市場的經驗、☆施工的經驗。
二、問題產生的根源
對于上述存在的問題和不足，我進行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個方面：
(一)在思想方面，理論學習不夠深入
一是自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少。沒有很好的處理工學矛盾，同時對新時代中國特色社會主義思想的深刻把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。
二是對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來，在進一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。
三是偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時，存在依靠主要領導決策的思想，工作求穩怕亂。
(二)在政治方面，放松了理想信念追求
本人是軍轉干部，深受部隊和黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。
一是比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發揮得不夠充分。
二是政治敏銳性有待加強，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網絡、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁，沒有第一時間抨擊，而是認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。
(三)在作風方面，淡化了服務保障意識
一是深入司屬企業和項目部較少，調研少，聽領導講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現象。對司屬企業和項目部的指導不多，幫助他們解決實際問題少。
二是對自己的分管工作關心得多，對市場開發、生產經營等工作關注較少。為公司生產經營工作，項目部服務的意識有待進一步加強，服務水平有待進一步提升。
三是有時候對員工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。
(四)在能力方面，參謀作用不夠突出
一是工作標準有所降低，進取意識不強，偶爾有“多做多錯，少做少錯”的想法。工作憑經驗，吃老本，認為只要按規矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。
二是面對新情況、新問題，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創新的思想和勇氣。工作魄力不足，認為很多事情親力親為才放心。
三是對工程、施工等方面的知識掌握較少，覺得專業知識難學，是件“費力不討好”的事，認為“專業的人做專業的事”，對自己分管的工作作用不大。
(五)在廉政方面，引導教育不夠深遠
自己能主動遵守黨紀廉規，認為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部群眾。
三、下一步改進措施
(一)在政治上求“強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》，自覺同中央和集團的基準看齊定向、對標對表，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。
(二)在思想上求“新”。自覺用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，自覺提高思想認識，做到理論聯系實際，將所學的新知識和新理論運用于實際工作?？茖W處理工學矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚正能量。
(三)在工作上求“實”。守紀明禮，堅守無私奉獻和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強領導班子間的溝通協作，爭當團結共事的模范;抓好制度建設，當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理，做好分管部門“領頭雁”，調動部門員工的積極性、激發創造力、戰斗力，進一步推動工作落實，優質高效做好服務。
(四)在作風上求“嚴”。守正創新，堅持問題導向，以新時代中國特色社會主義思想為引領，正確立“三觀”，強化理想信念，樹立正確的人生觀事業觀，全面履行黨建責任;發揮“雙帶”作用，深入項目一線調研，傾聽基層呼聲，優質服務群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴格執行“八項規定”，標記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴格落實個人有關事項報告制度。
【篇七】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
根據機關支部召開黨史學習教育專題組織生活會工作要求，本人結合黨史學習教育學習情況，聯系個人思想和工作實際，認證開展了對照檢查，具體情況匯報如下：
一、檢視存在的問題
?。ㄒ唬┥钊雽W習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，真正實現砥礪初心、牢記使命擔當
按照黨委的統一安排部署，通過收看學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會的講話，倍感振奮、倍受鼓舞。講話回顧了我們黨一百年來團結帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的歷史進程，鮮明提出了偉大建黨精神是中國共產黨的精神之源，深刻闡述了以史為鑒、開創未來必須牢牢把握的重要要求，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是鼓舞全中國人民開創全面建設社會主義現代化國家新局面的行動指南，是激勵全黨擔負時代責任、踏上新的趕考之路的政治宣示。深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，必須堅持學用結合、學踐結合，真正用習近平總書記講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
?。ǘ┤鎸W習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料，真正做到了明理、增信、崇德、立行
黨史學習教育開展以來，我嚴格按照鄉黨委的統一安排部署，對指定教材進行了較為系統的學習。這既是一次黨史的心靈洗禮，也是一次政治理論的充電，更是一次收獲頗豐的交流。我將始終堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的優良傳統，用“兩個一百年”奮斗目標引領方向、激勵斗志、保持活力。我將牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持人民至上，將一名黨員的初心和使命放在心上、抓在手上，扛在肩上、將學習感悟變成自覺行動，踐行初心使命。
通過認真學習《中國共產黨簡史》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《論中國共產黨歷史》和《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》四本書，體會認識如下:中國共產黨為什么能取得全國政權?一是形成了成熟的革命理論——新民主主義理論，為革命提供了正確的理論指導。二是在新民主主義理論指導下，我們黨制定了一系列符合中國實際的方針政策，贏得了民心。三是經過遵義會議，我黨逐步形成了以毛澤東為核心的具有崇高威望、堅強有力的中央領導集體?！吨袊伯a黨筒史》篇幅不長，夾敘夾議，有質有文，闡明了中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”中國特色社會主義為什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的學習讀本。習近平新時代中國特色社會主義思想，是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南。在這次黨史學習教育中，必須把學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力?！读暯叫聲r代中國特色社會主義思想學習問答》以問答體的形式，全面系統展現新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵和實踐要求。習近平新時代中國特色社會主義思想，運用馬克思主義立場觀點方法，聚焦新的時代命題，凝結新的思想精華，總結開創性獨創性的實踐經驗，以嶄新的內容豐富和發展了馬克思主義，形成了一個系統全面、邏輯嚴密、內涵豐富、內在統一的科學理論體系，是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義。
?。ㄈφ?ldquo;學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還有哪些差距不足。
1、在堅定理想信念方面，存在學習理解和吸收不夠透徹的問題。雖然對理論學習的重要性有深刻認識，也積極做好集體學習研討和個人自學，及時跟進學習黨的新理論新知識，對理論的清醒和堅定是有的，但是對政治理論知識的消化吸收不夠，對政策理解的深度和廣度有所不足，沒有真正做到學思結合，運用科學理論解決實際問題的能力還有較大差距，“四個意識”樹得還不夠牢。
2、在增強歷史自覺方面，存在與時俱進謀劃能力不足的問題。沒有按更高的標準要求自己，缺乏開拓創新和攻堅克難精神，滿足于當前工作現狀，注重執行上級領導安排的各項任務，中規中矩的開展工作，對實際工作思考不夠，缺乏創新突破措施。雖然能看到基層深層次的矛盾和問題，但視野不夠開闊，導致駕馭復雜局面的能力不夠堅定。有時在工作中還不夠大膽，創新魄力欠缺，在實踐中缺乏“邁開步子趕”和“甩開膀子干”的精神勁頭。
3、在弘揚優良傳統方面，存在工作積極主動性有所松懈的問題。重視向典型人物學習，對一些老革命的優良傳統學習不夠，對老一輩革命家身上的閃光點發掘學習不夠，思想上偏重求穩、慣性思維，注重對各級政策指令的貫徹落實，缺乏對本職工作的分析和新形勢下破題思路的研究，有時任務緊迫、繁瑣的工作，關注怎樣能夠盡快完成，在一定程度上放松要求、標準，沒有把工作做深、做細。
4、在加強黨性錘煉方面，存在反思自省和斗爭精神不足的問題。雖然能夠按要求參加黨史學習教育各項工作，但是主動性、積極性不夠，經常黨組織安排了、要求了，才去做，習慣于等到最后、靠到最后，總有拖的心里，沒有處理好工學矛盾，經常是把工作放在第一位，把學習當成“軟指標”，學習的主動性、規劃性、系統性不足。在學習過程中，有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。只是在組織生活會上開展自我批評，在平時工作沒有做到自覺反思和批評，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺，追求組織內部團結和氣，對同志批評的深度有所保留，對個別消極議論或不當言行欠缺警惕性和鑒別力，較真碰硬韌勁不強。
?。ㄋ模┝⒆阕陨韻徫?，黨員先鋒模范作用發揮得好不好，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些需要改進的地方。
作為一名鄉鎮干部能夠主動承擔各項分管工作和包村任務，積極幫助所包村群眾解決實際問題，經常到所包村困難戶家中走訪看望，積極為符合政策的群眾辦理低保、臨時救助，積極深入生活困難退役軍人家中走訪慰問等等。但對照黨員先鋒模范作用發揮，仍存在一些不足。一是在發揮黨員先鋒模范作用干勁上體現上還不夠。缺少雷厲風行、說干就干的作風，工作效率還需提高，有時存在等靠思想。對存在的問題、辦理的事項，仍有推托、敷衍現象，不能按進度推進工作。工作不愿主動承擔任務，習慣按照自己的主觀意愿，不是份內的工作，會找各種理由婉拒。二是在發揮黨員先鋒模范作用自身要求上體現不夠。在大的原則方面，自己一貫要求很嚴，但在一些具體工作方面要求有所放松。沒有不進則汰、慢進則退的緊迫感和危機感，工作作風上奉行不瘟不火、按部就班，缺乏銳意進取之心，談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
二、整改措施及努力方向
針對上述問題和不足，我將對照查擺出來的問題，深學細照篤行，堅持立行立改，確保整改到位，取得實效。重點從以下幾個方面抓好整改。
?。ㄒ唬娀碚撐溲b。繼續把學習黨史作為首要任務，圍繞深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，認真參加集體學習，并持之以恒的進行自學，在掌握基本立場、觀點、方法的基礎上，不斷加強思想改造，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執行力，切實堅定政治理想、堅守政治定力、樹立政治擔當，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩立場、守住思想防線，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
?。ǘ娀熑螕?。牢記為民初心、職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風；珍視崗位職責，以勤勉敬業、模范帶頭的良好精神狀態，圓滿完成上級賦予和黨委交辦的各項工作任務，力爭為全鄉發展多做貢獻；珍重班子生活，堅決維護集體權威，出好主意，當好參謀，主動為黨委獻策分憂，講大局，講團結，工作盡職盡責，盡心盡力。
?。ㄈ娀黠L改進。圍繞崗位職責和群眾需求抓落實，不做表面文章，不提脫離實際的口號，多為群眾辦實事好事；對上級要求的事、黨委決策的事、建設發展有益的事，認認真真、不折不扣地抓好抓實，抓出成效。特別是要盯著難題抓破解，做好基礎的、細致的、經常性的工作，力爭使自己分管的武裝、退役軍人、項目、城鎮建設等工作有新面貌、標準有新提高。
?。ㄋ模娀月梢庾R。自覺遵守黨章黨規黨紀，認真對照先輩先進典型事跡，不斷加強黨性修養和自我改造，自覺參加組織生活，不斷汲取政治營養，進一步完善自我、提升自我；嚴格遵守和模范執行廉潔從政各項規定，時刻警惕各種誘惑，嚴格按制度、規定和程序辦事，主動接受黨組織和群眾的監督，始終保持健康的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，樹立黨員干部的良好形象。
以上對照檢查，請各位同志批評指正。
【篇八】黨史學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料
通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎?，F將對照檢查情況匯報如下：
一、個人查擺出的問題和不足
1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。
2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。
3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。
二、產生問題的原因分析
1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。
4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。
三、改進措施
1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。
2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。
3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。
4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。